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目标： 集中查询的高级领域

学习目标的简要说明： 学生将申请和评估学术查询模式, 创意表达, 或历史和当代全球环境中问题的研究结果。2024欧洲杯买球app官方网站学生将在本地阐明联系, 国家, 和国际环境，并评估历史和当代全球影响影响其当前情况的方式。

验证标准或要求

学生将在全球背景下批判性地反思自己的学习和生活经历，2024德国欧洲杯买球投注官网并发展对当代社会的不同观点的理解。满足这一目标的课程将教会学生在全球背景下批判性地反思自己的学习和生活经历（例如, non-U.S。, 比较, 或跨国），并理解当代文化的不同观点和上下文, 政治, 和交互。他们可能会检查诸如历史之类的主题, 文化, 经济系统, 或美国以外的国家政治制度；国际冲突及其原因；, 专业在他们的课程中发展这一目标, 欧洲杯盘口官网，并在可能的情况下将此目标集成到Core Capstone课程中。

这个核心目标通常会满足于至少专门1个学分的一门课程（例如, 15小时的指导）到此目标, 或具有前提课程，累计将足够的关注对目标。

课程或序列 满足 这个核心目标应该：

  1. 包括核心目标, 及其简短描述, 在课程课程中的原始形式。
  2. 天博体育欧洲杯合作平台包括1个或更多的学生学习成果，以解决课程的核心目标, 以及其他适合该课程的学生学习成果。
  3. 在课程中识别教学技巧和学生经验，这些技巧和学生经验将帮助学生获得核心目标中描述的能力。
  4. 评估学生是否获得了学生学习成果中描述的能力，并使用方法收集和分析可以报告给核心课程委员会的数据。

盖帽课程 集成 CO11应包括在他们的学生学习成果中，有些指定, Advance, 或扩大此核心目标。

本文档稍后列出了批准的学生学习成果和评估方法的一些示例。教师可以从此列表中纳入1个或更多示例，或提出自己的学生学习成果和评估目标的方法。

建议的学生学习成果和评估方法

2024欧洲杯买球app官方网站教职员工可以将此列表中的一个或多个示例纳入或提出自己的学生学习成果和评估目标的方法。